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专家:孩子“开口晚” 家长要注意

2019-09-16 14:00编辑:编辑07人气:


专家:孩子“开口晚” 家长要注意

专家:孩子“开口晚” 家长要注意

2019年09月16日 11:35 来源:中新网四川 编辑:张怀澜

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  中新网四川新闻9月16日电 (王鹏)近年来,随着公众对儿童生长发育关注度的逐步提高,越来越多家长开始重视孩子“开口晚”“说话少”等现象,并为孩子的语言发展担忧。9月15日在成都举行的“新世纪-美国培声儿童语言发展家长培训班”上,医学专家指出,孩子“开口晚”可能是儿童语言障碍的预警现象,家长必须注意并尽早干预。

专家:孩子“开口晚” 家长要注意

图为培训班现场。

  据悉,儿童语言障碍是最常见的儿童发育障碍之一。在2岁至3.5岁的儿童中,语言发育迟缓的比例大约为13.5%至17.5%。随着年龄的增长,部分语言发育迟缓儿童会在学龄前自然跟上同龄人的语言发育进程,而另一部分则有持续的语言发育困难。在4至7岁的年龄段,大约有7.4%至9.4%的孩子仍然大幅度落后于同龄人的语言发育,且这一现象很有可能持续,这些儿童会被诊断为语言障碍。

  “家庭互动是婴幼儿学习语言最主要的渠道和方式。”成都新世纪妇女儿童医院业务院长李晓静说,对于语言发展落后的儿童,如果家长能安排孩子尽早接受科学的评估,并配合专业人士积极开展家庭干预,将大大地提高孩子的愈后效果。

  “语言障碍对于儿童的长期影响不容忽视,可能引发孩子的情绪与行为问题,孩子往往由于听不懂或读不懂老师和家长发出的口头或书面指令,而显得不听话、不遵守纪律。”成都新世纪妇女儿童医院儿童保健科主任陈萌新说,进入学龄后,许多语言障碍儿童同时面临阅读和学习困难,在集体中容易成为被孤立的对象,是校园欺凌等不良现象的高危群体。

  对此美国培声听力语言中心主任、美国言语语言病理学家刘雪曼提示,家长一旦怀疑孩子有语言障碍,不要持“观望”态度,最科学有效的方法是带孩子到正规医院的相关科室(如儿保科、发育行为儿科、言语治疗科)做全面评估,由专业的儿科医生和语言治疗师根据诊断结果制定最适合孩子的语言康复计划。(完)

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